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除了这些独立的专科学校外，唐朝在一些专业行政部门，还设有附属的专业技术学校。在太常寺的太医署设有医药学校，由太医令掌管，设医学博士教授《本草》、《明堂》、《脉诀》、《素问》、《黄帝针经》、《甲乙脉经》等医典，涉及医学、药学、针灸学、按摩学等几个分科；在太仆寺设有兽医学校，训练学生掌握兽医技术；在太史局设有天文学校，分历生、天文生、漏刻生三种，设博士带领学生边实践，边学习理论，掌握学业后转成工作人员；在太乐署附设有音乐学校，由乐博士分批轮训散乐乐人和短番散乐乐人；在少府监也有一些技艺最高的师傅带各种手工业制造方面的徒弟，如造桥、造车以及竹工、漆工等。说明当时的专业技术教育涉及的面是非常广的。
隋唐时代，地方官学有了较大的发展。隋文帝时下诏令天下设立郡县学。唐朝前期，天下安定，府、州、县学有了一定的规模，《唐六典》中记载，当时大、中都督府和上州官学可招生徒60人，下都督府和中州官学可招50人，下州官学可招40人，县学也根据县的等级可招20至50人不等。各学都配备博士、助教。府州县学的生徒，一般系低级官吏和庶民的子弟，所学内容也以“九经”为主，同时兼习吉、凶礼，参加地方上的礼仪活动。根据开元二十一年（733年）的敕令：“诸州县学生，年二十五已下，八品、九品子，若庶人生年二十一已下，通一经已上，及未通经、精神通悟、有文词史学者，每年铨量举选，所司简试，听入四门学充俊士。”这为州县学生的晋升开了一条门路，府州县学生中有才能者，通过进入四门学，通二经以上后，即可要求参加科举考试。府州县学生员由地方长官选补，在学期间可以免除课役，并享受一定的物质待遇。隋唐时期，政府也提倡乡里办学，不过，乡里之学发展不齐，且大多属于私学性质。