午夜福利电影网艳鉧动漫

让迎春花长大，幼儿的原有经验是：种子泡在水里能长大推论出迎春花泡在水里也能长大。可能实现的教育目标是：
● 支持幼儿探究的兴趣和做法，使她今后还敢再探究。
● 通过“实验研究”看看小花能否长大。
● 实验证实了小花泡在水里不能长大，幼儿也获得了这一直接经验。
幼儿兴趣的稳定性相对较差，幼儿对许多事物的兴趣和探究行为会因某种困难而中止，尤其是那些坚持性、意志力差的孩子更是这样，这就需要教师的及时发现，作出判断，并予以适当的帮助。
例1 教师发现幼儿在试图用两节电池接亮小电珠，接了一会儿接不亮，站起身要走。教师过来说：“你爱玩小电珠吗？”幼儿肯定地点了点头。
教师：“我和你一起玩好吗？我能帮你做点什么？”
幼儿：“好，你帮我扶着好吗？”教师帮幼儿扶着电池，幼儿摸索了一会儿，无意中碰亮了，这增强了他的信心，他又继续摸索，终于发现……