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有些家长，在家庭教育中，存在着不同程度的虚荣心，对孩子的健康成长危害很大，其主要表现有以下几方面。
淤常在别人面前吹嘘孩子。有的家长常过高地评价自己孩子的发展水平，总觉得自己孩子最聪明，甚至有些分明是孩子的缺点，也带有欣赏的口吻加以谈论，口头上好像是在批评孩子，其实心中却颇为得意。
于过分强化技能早期训练。有些家长让孩子过早地弹琴、画画、数数、认字等，不顾孩子的兴趣、爱好、天赋和能力，什么都要孩子学，什么时髦学什么。这种教育上的急功近利阻碍孩子成长的脚步。
盂一味要求孩子冒尖显眼。许多家长认为自己功名无望，就把一切希望寄托在子女身上。还总担心自己的孩子落后于人，特别注意孩子的名次、分数。为使孩子出人头地，家长不惜动用各种奖惩手段；或是物质刺激，一切讲钱；或是实行“捆绑”，强迫学成。这种势利教育必然导致孩子求胜心过强而难耐挫折。
如果父母有了这种虚荣心，就会为了“面子”，而害了孩子。为了保证孩子健康发育成长，父母必须去掉虚荣心。应从素质发展的角度，配合学校的教育，从孩子个性完整的视角对孩子加以培养。家长对孩子的各方面情况必须进行全面分析，正确估计，在全面了解孩子实际水平的基础上，提出合理要求，绝不能赶时髦让孩子什么都学。否则，希望不仅落空，还会害了孩子。德国汉堡心理学家扎比内·梅尔巴迪建议，父母应根据孩子的不同性情，采取有针对性的教育方法。例如，对乖孩子，父母不能强迫孩子接受自己的生活节奏，不能对孩子提出过高的要求，否则，孩子成人后会缺乏自信，很可能会变成一个担心不能满足环境要求的人；对腼腆孩子，父母不要迫使她提前尖跃起来，而应让她自己与其他孩子慢慢“混熟”，否则，她就会失去自信，心理不踏实；对活泼孩子，父母应该给她一点小小的教训，使她从中学到一些东西。如果太溺爱，什么都顺着她的性子，她成人后可能会无所顾忌，不知天高地厚；对有问题的孩子，父母应有极大的耐心，只有在她感觉到受重视的时候才会慢慢地平静下来。